8/7 首都のKigali＆村のSave

日本からの先生が、

見たもの、

生徒達に伝えたいと考えてとった行動。

私が１年以上すんだここルワンダの、新しい気づき。

一緒にいたからこそ、分かったもの、考えたもの。

２人が何を記録として写真におさめたのか？

写真を共有したので、そこから改めて新鮮に感じる部分もある。

ブログが長くなってしまったが、読んで頂けるとありがたい。

写真だけでも、おもしろいかも。

＞１日目（到着日）

＊首都Kigali にある布屋さんへ

カラフルな布がたくさん

街には原色の服を身にまとう女性達

黒い肌にとてもキレイに映える

ここで、アフリカの布を購入。

生徒達に着せるんだって^^

＞２日目

首都から私の任地である村のSaveへ

”ルワンダで起業を”と日本から来たお二方も一緒に。

＊地方行きバス乗り場（at Nyabugogo）

バスの前には目的地が書かれたパネルが記されている。

バス会社、行き先ごとにバスの定位置は決められている。

ほとんどが時間通りに出発する。

⇒OV（元協力隊員）から、organizeされている！！！すごい！とお褒めの言葉を頂く。

＊バスの中から見えたもの

区画された水田、これもすごい！とのこと。

＊Save（任地、サーベ）で見たもの

①ルワンダは自転車が多いと言われた。

自転車タクシー

近所の子ども

②水汲み

OVから、「モザンビークで水汲みは、女性と子どもの仕事だったー！」

男性は水汲みをしないらしい。

ルワンダでは、男女、大人、子ども関わらず水汲みを行う。

他の国ではどうなんだろう？

③土壁の家

レンガ造りの家もあるけれども、土壁の家もある。

③アフリカらしい？

④スーパー

④サロン

⑤防犯対策

＊近所の子ども達と交流がしたいと

ー浴衣、よさこいの着付け

ーおりがみ

ーサッカー？

をした。

＊子ども達への質問

ー夢はなに？大きくなったら何になりたい？

日本の中学生に伝えるのだといっていた。
また、生徒から調べてきて！と調査依頼もされていた。

Saveの子ども達の多くは「先生になりたい」って。

子ども達への質問のとき、協力してくれた私の学校の先生、ヴェンサとピータと共に食事をした。

また彼らは、ルワンダの教育について答えてくれた。

村を出るとき、ヴェンサの子ども達といっしょにバス停まで。